PRÁCTICAS SEMANA 1

Febrero: Lunes día 1 hasta viernes día 5.
Horas acumuladas: 17

La primera toma de contacto con el IES Cayetano Sempere fue el día 1 de febrero, que fue la reunión
de bienvenida del centro a todos los alumnos de prácticas del master de profesorado. En dicha reunión, la coordinadora y el director del centro fueron los encargados de recibirnos y enseñarnos el centro, además de explicarnos el funcionamiento de las prácticas en dicho instituto. Ambos fueron muy amables, cercanos y nos hicieron sentir como unos profesores más del centro. Además, ese mismo día de bienvenida, conocimos a nuestros respectivos tutores de prácticas, en mi caso de Educación física, además de conocer al resto de integrantes del departamento.

El primer día de prácticas propiamente dicho fue el miércoles 3 de febrero, donde comenzamos a acompañar al tutor durante su rutina de un día de trabajo. Durante la primera semana, implicándonos de lleno en el horario de un profesor de educación física, acudimos a clases con diferentes grupos de alumnos, reuniones de departamento, guardias en el recreo, horas en el Aula Vive e incluso nos fuimos de excursión.

Por lo que respecta al Aula Vive, es una clase destinada a conversar e intentar ayudar a los alumnos que sean conflictivos y que tengan cualquier tipo de problema. Normalmente, los alumnos acuden a dicha aula enviados por un profesor debido a un mal comportamiento en alguna clase, pero además, también pueden ir de forma autónoma en caso de que quieran compartir algo con el personal del centro que en ese momento se encuentre en dicha aula.

Excursión:
En cuanto a la excursión que he mencionado anteriormente, consistió en realizar una vuelta en bicicleta por la ciudad con el fin de conocer los carriles bici con los que cuenta Elche, además de incidir durante el recorrido en la necesidad de una buena conducción para evitar accidentes. Fue una actividad muy divertida y dinámica, organizada y dirigida por dos policías locales que patrullan en bicicleta. Además, la actividad contaba con la colaboración de Bici Elx que prestaba bicis a los alumnos que no tenían bicicleta.

Para finalizar, me gustaría destacar que durante los primeros días de observación, lo que más me llamó la atención fue la cantidad de alumnos absentistas que hay en el centro, de los cuales la mayoría son de etnia gitana. Por otro lado, viendo desde fuera a los alumnos, también me gustaría destacar la gran diferencia que encuentro en cuanto a actitud y comportamiento que hay entre los grupos de alumnos más jóvenes y entre los más mayores. Finalmente resaltar positivamente que me ha impresionado de forma general el buen comportamiento de los diferentes grupos de alumnos.